扶貧亞洲14年 日本足協出錢出力

也許是為了擴大其在亞洲的影響力，也許是如日本足協所說的純粹為“幫助其他國家的足球”，日本足協的的確確為亞洲足球的發展在付出自己的努力——“亞洲足球支援計劃”就是不可忽視的一部分。
計劃-日足協1999年開啟“亞洲足球支援計劃” 立體援助：教練+資金+訓練營

1999年，日本足協受到澳門足協委託，派遣教練上田榮治去指導澳門足球的各項工作，全權負責中國澳門代表隊和青年隊。這成為了日後“亞洲足球支援計劃”的開端。此後，日本足協陸續向很多亞洲國家和地區都派遣了國家隊教練、青年隊教練以及裁判指導。 2006年，日本足協和日本國際援助機構進行了合作，為更多的亞洲國家輸送足球教練和培訓人員。所謂的“亞洲足球支援計劃”，包括了向其他亞足聯成員國委派教練員、為其代培養教練員和年輕球員、組織訓練營、青少年基金計劃等等。
在日本，只有取得教練執業證書才能夠應聘申請“支援亞洲”。教練員在取得教練證書的時候，必須在“可使用語言”一欄中填寫自己能使用的外語，這很大程度上決定了未來會去哪個國家。

(注)：上田榮治在澳門執教至2002年，從2003年開始上田榮治成為日本女足的主教練。


目的-日本足協：亞洲足球需要整體提升援助約旦獲FIFA執委選票

形形色色的“支援”，日本足球人自己說，他們就是想讓亞洲足球整體水平得到提升，但根本目的恐怕還是日本足球在“脫亞入歐”無法實現的退而求其次，即：寄望亞洲兄弟球隊能迅速成長，從而讓自己有更合格的“陪練對手”。這似乎有點像前幾年中國乒乓球界的“養狼計劃”。不過，不管怎樣，這樣一項計劃對於亞洲足球來說自然是好事一樁。
除此之外，援助政策也給日本的足球政治帶來了切實的實惠。由於約旦足協曾長期受到日本的資助，主要是負責約旦青少年足球計劃的實施，包括負責培訓約旦小球員。 2004年，出於對日本足協的感激，約旦在國際足聯執委的選舉上，把關鍵的一票投給了日本人小倉純二，小倉最終得以當選國際足聯執委。

派人：日本教練、裁判、技術指導人員全面進入亞洲各國的國家代表隊伍中

今年41歲的小原一典是不丹國家隊的主教練，他在2012年5月作為“亞洲足球支援計劃”的一部分被派遣到不丹，在這裡他將服役到2014年1月31日。小原一典的球員時代並沒有顯赫的履歷，甚至連職業球員都不是。 2004年，小原一典獲得了日本足協的C級教練證書，2012年，日本足協將小原一典列為海外派遣人選，小原一典隨後成為了不丹國家隊的主教練。
不丹國家隊2000年加入國際足聯，僅在2000年和2004年參加了亞洲杯預選賽，但在地區預選賽中就慘遭淘汰。事實上，不丹隊目前也僅只取得過一場比賽的勝利，2002年，當時國際足聯排名202位的不丹隊戰勝了排名第203位的蒙特塞拉特島隊。這樣一支堪稱史上最弱的球隊。從2008年開始，他們先後聘請了三位日本籍主教練，包括現任主帥小原一典，甚至日本人松山博明還成為不丹國家隊的歸化球員。

不丹-“史上最弱國家隊”三屆主帥都是日本人

緬甸女足在近兩年在東南亞地區名聲鵲起，取得的戰績甚至讓緬甸男足都自愧不如。這一切得益於一位日本籍主教練的到來：熊田喜則，熊田喜則在日本足壇名氣並不大，他在取得職業教練證書後，只帶過大學生球隊和低級別聯賽球隊。 2011年8月，作為日本足協亞洲援助計劃的一部分，他應聘成為緬甸女子國家隊主教練，在這裡他獲得了成功。
2012年，U19亞洲女子足球青年錦標賽預選賽上，他率隊歷史性地戰勝了勁敵泰國隊，成功殺進2014年正賽。這一歷史性突破，讓熊田喜則摘得了2012年東南亞足球聯盟最佳女子足球教練殊榮。女足教練在緬甸很特別，因為在緬甸是不能對女性發火的。熊田喜則一開始我完全不知道，經常不分場合發火訓斥隊員，她們經常就哭著跑開了。後來才聽說，現在的緬甸年輕人在家裡都不會被父母訓斥，更沒有體罰。

緬甸-熊田喜則榮獲東南亞最佳女足教練

熊田喜則擔任緬甸女足兩年時間，創造了U19國家隊的歷史。

日本足球人多走進亞洲足球落後國家教練、裁判、技術指導全方位支援
事實上，還有很多像不丹這樣的足球荒漠國家走入了日本人的“亞洲足球教練派遣計劃”。曾擔任吉爾吉斯斯坦U14國少隊的八橋健一現在是吉爾吉斯斯坦足協的技術委員長；唐木田徹在柬埔寨擔任裁判總指導；前橫濱水手主教練木村浩吉現在擔任老撾國家隊以及U18青年隊總教練，日本人關口潔則是老撾足協的技術委員長；有著豐富女足帶隊經驗的衝山雅彥現在是約旦女足國家隊主帥，目標是帶隊打進世界杯......此外，在很多實力相對較弱的亞洲國家的各青少年梯隊以及室內足球領域中也不乏日本人的身影，日本足球正以多元化的方式進入這些亞洲足球世界裡的邊緣國家。

出錢資助：日本足協2003年起建立“亞洲青少年足球培養基金” 十年資助十國幾十萬亞洲青少年

“足球運動水平的提升，青少年的培養不可或缺。”這是日本足協在介紹自己的“亞洲青少年足球培養基金”計劃時的開場白。該計劃意在提升全亞洲範圍內的青少年足球水平，由日本足協從2003年開始啟動，通過資金援助，幫助足球發展中國家製定可持續性的青少年發展計劃、舉辦比賽、以及提供教練員課程等。
2003年，印度、烏茲別克、柬埔寨等10個亞洲國家得到了日本足協的資金援助，幾十萬從事足球的青少年從中獲益。時至今日，該計劃正好走過了10個年頭，今年，關島、塔吉克斯坦以及菲律賓等8個國家加入了該計劃。

對於青少年足球的培養，日本足協有著非常豐富的成功經驗。

辦班：教練培訓班、J.League聯賽球會接納亞洲足球人，日本足協2006年舉辦“國際教練培訓課程” 李飛宇、楊浦均曾赴日學習

日本足協的教練員培養有著非常完善的體系，這個體係是很多亞洲其他國家所艷羨的。日本足協從2006年開始啟動了“日本足協國際教練培訓課程”，這樣的課程每年都會進行，只要是亞足聯的成員國，都可以參與其中。參與培訓的教練員通過課程可以學習先進的球員培養理念，在課程結束後，還可以獲得由日本足協頒發的C級教練員證書。
2010年，現貴州人和的助理主教練李春滿、前中國女足領隊李飛宇就曾經到日本學習，在福島進行了為期兩週的培訓，前國安球員楊璞也在日本亞洲教練員培訓班進行過學習。

(注)： 中國足球也曾多次向日本足協取經，圖為韋迪（右）和川淵三郎（左邊）在交談。

“亞洲球員接納計劃”施行已12年中國、泰國赴日考察次數最多

除了青少年基金和教練員培養課程，在成年球員個體方面，日本足協也有一項計劃，那就是“亞洲球員接納計劃”。 2001年，此項計劃啟動，通過和各國足協合作，日本的職業俱樂部可接納申請國足協派來學習的球員，和俱樂部球員一同生活和訓練。遺憾的是，中國足協還從未利用該計劃派出球員或球隊到日本近距離學習，去的都是足協官員。
2012年，馬爾代夫U23國家隊就派出3名球員代表到日本學習，他們分別跟隨千葉市原隊和大阪櫻花隊進行了訓練。此外，該計劃也接受以球隊為單位的申請，比如2012年，新加坡國家隊和緬甸國家隊就分別在日本進行了為期8天和12天的訓練營，球員和教練近距離參觀學習日本職業足球的建設和發展，還和日本球隊進行了比賽。據統計，中國足協曾在2009年、2011年和2012年三次組織官員考察團赴日本學習考察，中國也和泰國並列成為赴日本考察次數最多的國家。