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jumping beans

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於 02/10/2020 發表

by 魚游呢bean 身為訓導主任,最重要的三個元素就是氣場、眼神、音波功。 她平時不苛言笑,彷彿天生有一股強大的氣場,尤其在面對一些犯事的小朋友,那股低壓區迎面而來,令你渾身不自在,和颱風前夕無異,暴風雨先兆。 接著是她銳利的眼神,如閃電。寒光穿過鏡片,直入你的瞳孔,把你心底裡的鬼主意和藉口...

於 27/09/2020 發表

by 鍾意去bean 論功課。 五年級大概是正色敢言的時候:注重別人的一言一行、遇到不公會抱打不平。 班裏引發起集體聯署投訴。你一言,我一語,每人在單行紙上寫幾項告發的事項,終成百項的控訴紙。隱約回溯起部分申訴内容是有關同學之間在教室把包裝紙巾當作練習傳球對打,還有關於老師偏愛的行為。 班際...

於 23/09/2020 發表

by 好方bean 六年級甫開學,我快要迎接小學生涯最後一場的學界游泳比賽。豈料,我竟來個首尾呼應,又在學界比賽前病倒。我得了手足口病, 身體上各處不規則的水庖如繁多的紅燈, 為我出賽的希望亮起警號。鑑於該病的傳染性相當高,我只好賦閑在家,並停止訓練 。 那時沒有藥物可醫治手足口病,只能靠多休息、...

於 20/09/2020 發表

by 鍾意去bean 準備入直路。 暑假曾收到一道作文題目:覺今是而昨非。「實迷途其未遠,覺今是而昨非。」陶淵明的《歸去來辭》,意識自己迷途不太遠,明瞭現今的想法正確而以往錯誤。不得不承認,應對路途中的里程碑必須裝備自己。 裝備的不僅是學識,還有心理狀態。 知識就是一道劍,越是鋒利,越能擊破...

於 16/09/2020 發表

by 鍾意去bean 那時防彈少年團還未出道,只恰巧與哥哥報讀同一個課外活動:公益少年團,亦被笑稱為「攻擊少年團」。 每逢星期三午膳時分,我們都會聚首盤踞至渺無人煙的世外桃源,也就是頂層的視覺藝術室進行活動。偶然會舉辦節日主導的項目,偶然會有主題訊息相關的内容,偶然會進行教育日營。 母親節。負...

於 13/09/2020 發表

by 鍾意去bean 踏入小學四年級,前往前所未有觸及的神秘領域 — C座。據説,凡要走過這座大樓皆需簽署「生死狀」。 欲「闖入」該大樓的教室有兩種方法:一,是迂迴的經連接初小及該大樓的「彩虹橋」;二,是直接從大樓地面的階梯步向上。彩虹橋顧名思義佈滿彩虹般色彩。五彩斑斕,絢麗多彩,壁畫描繪校園生...

於 09/09/2020 發表

by 魚游呢bean 位於天台的小園圃,每次都費了九牛二虎之力才能成功「登頂」。喘著大氣,感受天台清新的空氣,以及寧靜。平日午膳時段人流不多,主要是要完成常識科種植蔬果的小五學生來為植物澆水,但偶爾也會有小貓三四隻上來。 園中間放置了約十個耕作盆,種了菜心、蘿蔔等植物,不過通常我都不能透過它們的...

於 06/09/2020 發表

by 鍾意去bean 微風搖曳,窗外不經意飄來中學部的木棉。木棉是皚皚初雪,更吹落,星如雨。 渾渾噩噩的升上二年級。 當時認識班裏的第一個朋友跟我牽着有趣的緣分:我們的名字讀音、寫法只差一個尾音。也許是這樣閎意眇指的緣分,成了形影不離、「相輔相成」的關係。自若打算繼續擔任班長,感覺把牌子掛在...

於 03/09/2020 發表

by 魚游呢bean 眾所周知,這是文具,但對於學生來說是一件容易消失的玩具。 大概是初小時,爆旋陀螺大行其道,結果大家都模仿它,善用筆袋內的文具製造一個。脫去擦膠的衣服,用釘書機釘上十字,另一面用七彩繽紛的螢光筆和原子筆畫上圖案,一件玩具就是這樣大功告成了。小息時大家紛紛拿出自己身經百戰的「...

於 30/08/2020 發表

by 魚游呢bean 市面上有各式各類的紀念冊,有不同的卡通人物,如沒有嘴的貓、豬囉噼、藍色機械貓,或是一些可愛的小動物,要在琳琅滿目的紀念冊中選擇一本也不是一件容易的事。 雖然紀念冊的外貌五花八門,但它們都有一個共通點,就是用笨重的鐵圈串起每張紙。大概是要把人際關係緊緊地鎖起,頭尾的鐵開關極牢...

於 25/08/2020 發表

by 魚游呢bean 歡迎來臨圖書館。 圖書館佔地約有三個課室那麼大,雖然不算很大,但同學在裡面找到的快樂卻遠超過它佔的空間。 踏入正門的右邊是圖書借還的櫃台,同學可以在那裡辦理借還圖書手續,每次最多可借閱兩本書。 館內藏書佔滿了彩虹色的書架,包羅萬有,不論是娛樂性的《喜羊羊與灰太狼》,還是...

於 21/08/2020 發表

by 鍾意去bean 「想跟哥哥上同一所學校嗎?」那年,父母問。想到也能在校園常與哥哥相見,便不假思索地説好。 然後,沒細想的一口答應,迎來悄然的一夕熹微温潤的晨光。 二零零八年九月一日。星期一。晨曦初露的七時許,隨着哥哥漫散卻安穩的步伐,記錄自己頓時由幼稚園生漸進成小學生的瞬間。束着蓬鬆的...

於 14/08/2020 發表

by 好方bean 我自幼身體孱弱,母親在醫生建議下送我去學游泳。初時,我只為改善心肺功能才去游泳。上課前,我總有百般藉口逃避,下水後則放聲大哭,嚷着要上水。幸好, 當時還有數位同學一同參加泳班, 能遇見到朋友似乎成為了我學游泳唯一的動力 。 沒想到, 數年之後,我竟不再討厭游泳,它更成為我最熱衷...

於 07/08/2020 發表

by 魚游呢 bean 「鈴——」 象徵「放監」的鈴聲一響,課室那堅固的木門已不能阻擋大家雀躍的心情。一湧而出,如缺堤般,小水滴沿瀑布急瀉而下。 那年,那群好動、充滿好奇心的小朋友沿著樓梯的膠扶手一滑而下,奔向操場旁的初小遊樂區。 那是一個簡單的遊樂場,最刺激的設施也就是一個讓人滑下去...

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